二手车鉴定师培训学校_二手车鉴别技能大赛报名

1.精真估杯2017二手车鉴定评估师技能大赛是哪里主办的？

2.2014年高考时想报考渤海船舶职业技术学院什么专业好？就业率怎么样?

3.中药技能大赛考什么

初中毕业生读职业学校有前途吗？对于很多初中毕业生来说，选择读职业学校是一个很好的选择。这样可以接受专业的培训，提高自己的就业竞争力。而且，职业学校的学生毕业后也能得到相应的职业资格证书，这对于就业是非常有利的。

上海南湖职业技术学院（中职部）简介：上海市南湖职业学校由原虹口区五所职业学校于2000年组建而成。学校现有三门路、密云路2个校区，占地面积137.6亩，建筑面积93927平米。学校现有教职工297人，在校生2434人。

2000年学校经教育部批准为首批国家级重点职校，上海市现代化标志性职校，2015年被教育部、人社部、财政部命名为“国家中等职业教育改革发展示范校”。学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国教科文职工之家、上海市中等职业教育课程教材改革特色实验校、上海市学生行为规范示范校、上海市工人先锋号、上海市模范职工之家等国家级、市级荣誉百余项。

围绕产教融合、校企合作，培养经济社会发展需要的知识型、发展型、技术技能人才目标，学校形成了“改革?发展?特色”的办学思路和“把需要生活的人培育成生活需要的人”的办学宗旨，努力探索人才培养模式改革。学校与上海商学院、上海视觉艺术学院、上海杉达学院、上海电子信息技术学院、上海济光学院等开展了中职—本科（7年一贯），中职—高职（5年一贯）的贯通培养模式，与澳大利亚TAFE学院开展国际化办学，与多家企业开展现代学徒制试点，并积极推进“双证融通”，让学生获取学历证书与国家职业资格证书同步。

南湖职校建校以来，得到了各级领导的关心和中外人士的关注。原上海市两任市长徐匡迪和韩正都先后来到学校视察，勉励师生。学校的办学质量和水平已经形成了较好的品牌和口碑。

上海南湖职业技术学院（中职部）专业有哪些：序号专业名称所属类别12上海南湖职业技术学院（中职部）专业详细介绍专业名称：新能源汽车检测与维修技术

所属学校：上海南湖职业技术学院（中职部）专业大类：五年一贯制专业名称：新能源汽车检测与维修技术专业代码：506001专业方向：专业性质：品牌专业，精品特色专业对应职业工种：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：汽车维修工、汽车维修电工对应开放实训中心：职业教育（汽修）开放实训中心级别：市级专业介绍：本专业创办于1992年，是第二批国家示范校重点建设专业、上海市首批精品特色及品牌专业、国家骨干专业，学制三年。主要培养面向汽车维修、汽车售后服务等企、事业单位，从事汽车机电维修、汽车维护、汽车维修业务接待等工作岗位，培养具有职业生涯发展基础的应用型技术技能人才。学校拥有的市职业教育（汽修）开放实训中心（三星）累计投资3000余万元，面积达3500㎡，实训工位近400个，设备设施完全能满足汽修专业在校学生的实训和对外的社会培训要求。学校的国家职业技能鉴定所（汽修）第三所，承担汽修类初、中、高级工、技师、高级技师的培训和鉴定，是社会培训A级资质单位。本专业有专任教师21名，其中，高级教师、高级技师占57%；中级教师、技师占52%。10人具有SGM铜级、英国IMI、中德国际合作SGAVE等项目技能证书或考官资格证书；10位教师曾参加过市级及以上的新能源新技术方面的培训；7位教师在市级及以上教学法评优、技能大赛中获一、二等奖。学校有一支科研能力强的教师队伍，先后完成6项市级及以上课题，并获市级以上一、二等奖；主编12本统编教材，完成8门市级精品课程资源、6门校级课程实训教学资源，形成了较成熟的课程体系。我校与上汽集团、上汽通用汽车公司、永达汽车集团、上海交运汽车集团等企业进行深入的校企合作。多年以来为通用汽车公司、大众汽车公司、众多汽车特约维修站、众多汽车4S店输送了数千名汽车维修与服务人材，广受汽车企业的好评。 核心课程：汽车结构与拆装、汽车使用与维护、汽车电气设备检修、汽车车身电气系统检修、新能源汽车维护、汽车配件管理、汽车维修服务接待等。 就业岗位：汽车检测、汽车维修、汽车服务接待、汽车保险理培、汽车销售、二手车评估、事故车定损、汽车零配件管理、汽车装配、汽车零部件生产等岗位。专业建设成果： 2013年 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车维修 二等奖1人次，三等奖1人次 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车二级维护 一等奖2人次，三等奖2人次 2014年 “中华杯”职业技能竞赛 市级 汽车维修 三等奖1人次 第43届世界技能大赛上海地区选拔赛 市级 汽车技术 一等奖1人次 上海市职业技能竞赛 市级 汽车技术 二等奖1人次 2015级 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车维修 二等奖2人次 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车二级维护 三等奖2人次 2016年 全国职业院校技能大赛 市级 汽车空调维修 二等奖1人次 全国职业院校技能大赛 市级 汽车维修基本技能 三等奖1人次 2013年 上海市中等职业学校第三届校本教材展示交流评比活动 市级 《通用汽车维护实训》 优秀校本教材 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车维修技术 优秀指导教师奖4人次 2014年 基础教育科研成果网络博览会 市级 《汽车专业教学课程整合模式的理论与实践》 二等奖 2016年 上海市技师协会职业培训委员会2015年度课题研究评选活动 《行为导向教学法对汽车商务专业课程教学中的应用》荣获优秀奖专业名称：数字媒体技术

所属学校：上海南湖职业技术学院（中职部）专业大类：五年一贯制专业名称：数字媒体技术专业代码：506105专业方向：声音设计与制作专业性质：重点建设专业对应职业工种：摄影师、摄像师、剪辑师、影视合成师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：视频编辑（四级）对应开放实训中心：数字媒体实训室级别：校级专业介绍：一、 培养目标 我们致力于培养以下高新产业人才：了解创意产业的就业要求，具备独立学习与解决问题的能力，在摄录编领域技术熟练、综合能力过硬的技能性人才 二、 核心课程 摄影基础、摄像基础、三维动画设计、影视后期编辑、音乐鉴赏基础、录音技术、数字影视策划实训、影视特效 等课程 三、 师资介绍 本专业任教教师80%以上拥有硕士学历， 100%为双师型教师、拥有国家劳动局颁发的高级以上职业资格证书；拥有多名市金牌指导教师，区骨干教师和学科带头人，另聘请多位长期合作的企业专家作为特聘教授或讲师。 四、 实训设施 实训设施配套完备，拥有摄影棚、调音台、视觉特效工作室 、虚拟影像实验室、 影视后期合成室等多个实训室。 五、 校企合作及就业 校企合作资源丰富，正式签约的实习基地包括：上海广**视制作有限公司，上海幻维数码有限公司，费迪曼逊多媒体科技（上海）有限公司、汤池文化创意有限公司等多家单位。毕业后可从事摄影师、摄像师、剪辑师、影视合成设计师等岗位。 六、 专业优势 依托新兴产业，市场需求量庞大。强大的行业和企业背景，师资力量雄厚，实训配套设施完善。专业建设成果：2018年 15级数字媒体专业学生吴卓获得第十四届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛一等奖； 2018年 16级数字媒体专业学生方婷等获得第十四届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛二等奖； 2018年 16级数字媒体专业学生华怡雯等获得第十四届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛二等奖； 2017年 16级数字媒体专业学生耿子淇获得全国职业院校技能大赛中职组《数字影音后期制作技术》项目个人一等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生崔依芸获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项目一等奖； 2017年 16级数字媒体专业学生耿子淇获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项二等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生吴卓获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项二等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生刘少雨获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项三等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生黄朋获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项三等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生高庆获得第十三届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛一等奖； 2016年 14级数字媒体专业学生刘佳荷获得全国职业院校技能大赛中职组《数字影音后期制作技术》项目个人二等奖； 2016年 13级数字媒体专业学生朱凯丽获得第十二届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛一等奖； 2015年 14级数字媒体专业学生刘佳荷获得全国职业院校技能大赛中职组《数字影音后期制作技术》项目个人三等奖； 2015年 14级数字媒体专业学生刘佳荷获得上海市“星光计划”第六届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项二等奖； 2015年 12级数字媒体专业学生王钰榕获得上海市“星光计划”第六届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项二等奖； 2015年 13级数字媒体专业学生陈雪娇获得上海市“星光计划”第六届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项三等奖； 2015年 13级数字媒体专业学生吴昊获得上海市“星光计划”第六届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项三等奖；上海南湖职业技术学院（中职部）师资怎么样？区骨干教师——刁彬彬

区骨干教师-凌佳文

区骨干教师-凌佳文

区学科培训工作室主持人——裘燕南

区学科培训工作室主持...

区骨干教师——张伟杰

区骨干教师——张伟杰

区骨干教师——董佳文

区骨干教师——董佳文

区骨干教师——管其林

区骨干教师——管其林

区骨干教师——匡家俊

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区骨干教师——罗勇

区骨干教师——罗勇

区骨干教师——倪珺

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区学科带头人——刘迎春

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区学科带头人——陆莹

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全国大赛金牌指导教师-张勤

全国大赛金牌指导教师-...

星光大赛金牌教师—周贤恩

星光大赛金牌教师—周贤恩

星光大赛金牌教师—向冬莲

星光大赛金牌教师—向冬莲

星光大赛金牌教师—吴金莉

星光大赛金牌教师—吴金莉

星光大赛金牌教师—孟伟

星光大赛金牌教师—孟伟

星光大赛金牌教师—陆莹

星光大赛金牌教师—陆莹

上海南湖职业技术学院（中职部）学生宿舍/寝室介绍：可以申请住宿，学校按照学校的宿舍数量和申请人数按学生实际居住地有远到近原则分配。

上海南湖职业技术学院（中职部）收费标准：

上海南湖职业技术学院（中职部）收费标准

上海南湖职业技术学院（中职部）就业好不好？推荐就业，但不包分配;合作单位多，每年都举办面向毕业生的大型招聘会;薪酬有高有低，毕业生根据实际情况，与用人单位“双向选择”

上海南湖职业技术学院（中职部）上海南湖职业技术学院（中职部）地址：上海市虹口区三门路661号（近逸仙路）

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">精真估杯2017二手车鉴定评估师技能大赛是哪里主办的？

选择专业是非常重要的事情，而读中专学校选择什么专业好，则是更为关键的一步。首先，要根据自己的兴趣爱好和特长来选择专业，其次，还要考虑就业前景和职业发展方向。最后，还要根据自己的实际情况来决定是否读中专学校。选择专业是为了未来的发展，所以要慎重考虑。

上海南湖职业技术学院（中职部）专业有哪些：序号专业名称所属类别12上海南湖职业技术学院（中职部）数字媒体技术介绍所属学校：上海南湖职业技术学院（中职部）专业大类：五年一贯制专业名称：数字媒体技术专业代码：506105专业方向：声音设计与制作专业性质：重点建设专业对应职业工种：摄影师、摄像师、剪辑师、影视合成师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：视频编辑（四级）对应开放实训中心：数字媒体实训室级别：校级专业介绍：一、 培养目标 我们致力于培养以下高新产业人才：了解创意产业的就业要求，具备独立学习与解决问题的能力，在摄录编领域技术熟练、综合能力过硬的技能性人才 二、 核心课程 摄影基础、摄像基础、三维动画设计、影视后期编辑、音乐鉴赏基础、录音技术、数字影视策划实训、影视特效 等课程 三、 师资介绍 本专业任教教师80%以上拥有硕士学历， 100%为双师型教师、拥有国家劳动局颁发的高级以上职业资格证书；拥有多名市金牌指导教师，区骨干教师和学科带头人，另聘请多位长期合作的企业专家作为特聘教授或讲师。 四、 实训设施 实训设施配套完备，拥有摄影棚、调音台、视觉特效工作室 、虚拟影像实验室、 影视后期合成室等多个实训室。 五、 校企合作及就业 校企合作资源丰富，正式签约的实习基地包括：上海广**视制作有限公司，上海幻维数码有限公司，费迪曼逊多媒体科技（上海）有限公司、汤池文化创意有限公司等多家单位。毕业后可从事摄影师、摄像师、剪辑师、影视合成设计师等岗位。 六、 专业优势 依托新兴产业，市场需求量庞大。强大的行业和企业背景，师资力量雄厚，实训配套设施完善。专业建设成果：2018年 15级数字媒体专业学生吴卓获得第十四届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛一等奖； 2018年 16级数字媒体专业学生方婷等获得第十四届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛二等奖； 2018年 16级数字媒体专业学生华怡雯等获得第十四届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛二等奖； 2017年 16级数字媒体专业学生耿子淇获得全国职业院校技能大赛中职组《数字影音后期制作技术》项目个人一等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生崔依芸获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项目一等奖； 2017年 16级数字媒体专业学生耿子淇获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项二等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生吴卓获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项二等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生刘少雨获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项三等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生黄朋获得上海市“星光计划”第七届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项三等奖； 2017年 15级数字媒体专业学生高庆获得第十三届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛一等奖； 2016年 14级数字媒体专业学生刘佳荷获得全国职业院校技能大赛中职组《数字影音后期制作技术》项目个人二等奖； 2016年 13级数字媒体专业学生朱凯丽获得第十二届全国中等职业学校"文明风采"竞赛“摄影类”比赛一等奖； 2015年 14级数字媒体专业学生刘佳荷获得全国职业院校技能大赛中职组《数字影音后期制作技术》项目个人三等奖； 2015年 14级数字媒体专业学生刘佳荷获得上海市“星光计划”第六届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项二等奖； 2015年 12级数字媒体专业学生王钰榕获得上海市“星光计划”第六届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项二等奖； 2015年 13级数字媒体专业学生陈雪娇获得上海市“星光计划”第六届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项三等奖； 2015年 13级数字媒体专业学生吴昊获得上海市“星光计划”第六届中等职业学校职业技能大赛数字影视后期制作项三等奖；上海南湖职业技术学院（中职部）新能源汽车检测与维修技术介绍所属学校：上海南湖职业技术学院（中职部）专业大类：五年一贯制专业名称：新能源汽车检测与维修技术专业代码：506001专业方向：专业性质：品牌专业，精品特色专业对应职业工种：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：汽车维修工、汽车维修电工对应开放实训中心：职业教育（汽修）开放实训中心级别：市级专业介绍：本专业创办于1992年，是第二批国家示范校重点建设专业、上海市首批精品特色及品牌专业、国家骨干专业，学制三年。主要培养面向汽车维修、汽车售后服务等企、事业单位，从事汽车机电维修、汽车维护、汽车维修业务接待等工作岗位，培养具有职业生涯发展基础的应用型技术技能人才。学校拥有的市职业教育（汽修）开放实训中心（三星）累计投资3000余万元，面积达3500㎡，实训工位近400个，设备设施完全能满足汽修专业在校学生的实训和对外的社会培训要求。学校的国家职业技能鉴定所（汽修）第三所，承担汽修类初、中、高级工、技师、高级技师的培训和鉴定，是社会培训A级资质单位。本专业有专任教师21名，其中，高级教师、高级技师占57%；中级教师、技师占52%。10人具有SGM铜级、英国IMI、中德国际合作SGAVE等项目技能证书或考官资格证书；10位教师曾参加过市级及以上的新能源新技术方面的培训；7位教师在市级及以上教学法评优、技能大赛中获一、二等奖。学校有一支科研能力强的教师队伍，先后完成6项市级及以上课题，并获市级以上一、二等奖；主编12本统编教材，完成8门市级精品课程资源、6门校级课程实训教学资源，形成了较成熟的课程体系。我校与上汽集团、上汽通用汽车公司、永达汽车集团、上海交运汽车集团等企业进行深入的校企合作。多年以来为通用汽车公司、大众汽车公司、众多汽车特约维修站、众多汽车4S店输送了数千名汽车维修与服务人材，广受汽车企业的好评。 核心课程：汽车结构与拆装、汽车使用与维护、汽车电气设备检修、汽车车身电气系统检修、新能源汽车维护、汽车配件管理、汽车维修服务接待等。 就业岗位：汽车检测、汽车维修、汽车服务接待、汽车保险理培、汽车销售、二手车评估、事故车定损、汽车零配件管理、汽车装配、汽车零部件生产等岗位。专业建设成果： 2013年 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车维修 二等奖1人次，三等奖1人次 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车二级维护 一等奖2人次，三等奖2人次 2014年 “中华杯”职业技能竞赛 市级 汽车维修 三等奖1人次 第43届世界技能大赛上海地区选拔赛 市级 汽车技术 一等奖1人次 上海市职业技能竞赛 市级 汽车技术 二等奖1人次 2015级 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车维修 二等奖2人次 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车二级维护 三等奖2人次 2016年 全国职业院校技能大赛 市级 汽车空调维修 二等奖1人次 全国职业院校技能大赛 市级 汽车维修基本技能 三等奖1人次 2013年 上海市中等职业学校第三届校本教材展示交流评比活动 市级 《通用汽车维护实训》 优秀校本教材 星光计划职业院校技能大赛 市级 汽车维修技术 优秀指导教师奖4人次 2014年 基础教育科研成果网络博览会 市级 《汽车专业教学课程整合模式的理论与实践》 二等奖 2016年 上海市技师协会职业培训委员会2015年度课题研究评选活动 《行为导向教学法对汽车商务专业课程教学中的应用》荣获优秀奖

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2014年高考时想报考渤海船舶职业技术学院什么专业好？就业率怎么样?

大赛由中国汽车流通协会主办，中国二手车大会承办，各省市汽车流通行业协（商）会联合主办，北京精真估信息技术有限公司冠名支持，易鑫集团战略支持，“行”认证技术支持。这是首次全国范围内的二手车鉴定评估师技能大赛,作为二手车行业的顶级赛事，2017年5月全面启动，受到行业及媒体的高度关注。

中药技能大赛考什么

船舶工程技术（520406）

船舶工程技术专业创建于1959年，是辽宁省品牌专业和产业集群对接特色专业，是国家级骨干校建设的重点专业之一；师资队伍业务精通，是辽宁省优秀教学团队，实训中心是国防科工委军工高技能人才培训基地，专业核心课程“船舶CAD/CAM”是国家级精品课，专业带头人是辽宁省教学名师和省级专业带头人。本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，熟练掌握现代造船技术所要求的各项岗位知识和技能的高级应用型、复合型技术人才。

毕业生适应的工作岗位：在修造船企业从事船舶制造与修理的各项技术工作，从事造船技术准备、造船生产设计的技术工作，担任生产设计员；从事修造船工艺制定及现场工艺指导的技术工作，担任工艺员；从事船舶CAD/CAM方面的技术工作，担任计算机辅助设计员；从事修造船生产、质量管理方面的技术工作，担任监造员、质量检验员；从事船体放样方面的技术工作，担任船体放样员；从事船舶制造与修理现场生产操作，担任装配工、班组长；从事修造船新技术、新工艺的引进与开发工作，担任技术改造员。

建筑工程技术(钢结构制造技术)（560301）

培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，扎实掌握一门专业外语和计算机应用技术，熟练掌握建筑与海洋钢结构设计、制造、施工、预算等专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事建筑与海洋钢结构行业需要的常见钢结构设计及一线钢结构工程的施工及管理工作的高技能专门人才。

毕业生适应的工作岗位：在钢结构制造安装公司、建筑公司、装饰装潢公司等企业从事钢结构制造安装、建筑设计、拆图设计、施工设计、现场施工管理等工作，担任设计员、施工员。在修造船企业从事船舶制造与修理的各项技术工作，从事修造船工艺制定及现场工艺指导的技术工作，担任工艺员；从事修造船生产、质量管理方面的技术工作，担任监造员、质量检验员；从事船舶制造与修理现场生产操作，担任装配工、班组长。

轮机工程技术（船舶动力方向）（520405）

轮机工程技术专业（船舶动力方向）创建于1959年，是辽宁省示范专业，学院国家级骨干校建设的重点专业之一；拥有一支专兼结合的师资队伍，是辽宁省优秀教学团队；目前已有3000多平方米实训场地，是国防科技工业高等职业教育实训基地，毕业生深受社会各界的青睐，拥有渤海船舶重工、山海关船厂、大连船舶重工等多家校外实训基地和就业基地，连年就业率保持在97%以上。培养德、智、体、美全面发展，从事船舶动力装置的设计、制造、安装调试、维修等工作，并具有良好职业道德和敬业精神的高端技能型专门人才。本专业实行“多证制”，学生在获得毕业证书的同时还获得钳工、管工等职业技能证书。

学生毕业后主要从事船舶动力装置生产设计员、轮机钳工、船舶管系工、轮机调试员、轮机质检员等工作岗位。

制冷与冷藏技术（550204）

随着社会的发展，制冷与冷藏技术在工业、农业、商业、医药、国防及建筑等领域都得到了广泛的应用，社会上急需大量精通制冷与冷藏技术的专业技术人才。

制冷与冷藏技术专业是学院国家级骨干校重点专业群建设专业之一。本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具备良好的职业道德和综合职业技术能力，从事制冷设备的维修与调试、冷库及空调工程的设计施工与维修、船舶空冷通及船舶制冷设备的相关工作。培养能够胜任制冷行业与船舶行业相关岗位群的的高技能人才。

毕业后从事制冷设备的维修和调试人员、中央空调设计与施工、冷库的设计与施工人员、制冷行业生产一线的技术人员、船舶行业空气、冷却、通风方面的技术人员。

汽车运用技术（520104）

汽车运用技术专业有优秀的教学团队，教师具有较强的理论和实践能力，专业实习和实训设备齐全。本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业技术能力，从事汽车制造、汽车维修检测、汽车营销、汽车评估鉴定与汽车管理的高技能人才。

学生毕业后可从事汽车制造装配；汽车售后服务；二手车评估；汽车整车及配件销售；汽车运输管理；汽车驾驶；汽车保险理赔等工作；毕业生通过学习和考核将获得省教育厅颁发的大专学历证书；获得国家劳动和社会保障部颁发的汽车维修中级证书；汽车驾驶证。

船舶工程技术（船舶电气技术）（520406）

船舶电气技术专业创建于1987年，是辽宁省级高职院校示范专业和品牌专业，是学院国家级骨干校建设的重点专业之一。面向国内船舶修建造及其配套企事业单位，培养德、智、体、美等方面全面发展，具备船舶电气基本理论和技术，船舶电气系统安装、调试、质量检验、技术管理和创新能力。

能够胜任船舶电气施工、调试、设备维修、质量管理和生产工艺设计等岗位工作，具有良好职业道德和职业素养的高技能型船舶电气专门人才。

电气自动化技术（580202）

电气自动化技术专业创建于1999年，是辽宁省高职院校品牌专业，是学院国家级骨干校建设的重点专业之一。本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有一定电气工程、自动化控制设备及供配电系统等方面的安装、调试、维护、检修技术及工程实践能力的高技能应用型人才。

毕业生可从事电气设备的安装、调试、维修与应用开发，企业供配电系统、自动控制系统的运行、维护与管理，自动控制设备的生产、检验、销售、保管和售后服务等技术工作。

本专业带头人是辽宁省“百千万人才工程”百层次人才和省级专业带头人。本专业教师多为辽宁省优秀教学团队成员，实训中心是国家级电工电子及自动化实训基地。

通信技术（船舶电子设备与通讯）（590301）

船舶电子设备与通讯专业创建于2003年，是学院重点专业。本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有船舶电子设备、船舶通信导航相关的基本理论，掌握电子设备的操作、维护、安装及调试，并具有船舶电子设备与通讯系统施工工艺设计能力的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。

船舶电子设备与通讯专业依托船舶行业，就业率高，学生毕业后可从事电子设备的运行、维修、安装、调试、系统安装工艺的设计以及生产管理、技术管理等工作。就业岗位有船舶通信员、试航员、质检员、调试员、电气员、工艺员等。

数控技术（580103）

数控技术专业是辽宁省品牌专业、我院国家骨干校5个重点建设专业之一。专业教学团队为辽宁省优秀教学团队，拥有国家级数控技术职业教育实训基地。所培养学生在历届国家及辽宁省数控技能大赛中均取得优异成绩。

本专业主要面向现代制造业，培养德、智、体、美等方面全面发展，能够胜任数控工艺编制与实施、数控程序编制、数控机床操作与维护等岗位工作，具有一定工程实践能力和创新意识的高素质技能型专门人才。

学生毕业后主要从事数控加工工艺编制、数控机床操作、数控机床维护维修、数控机床销售管理等工作岗位。

模具设计与制造（580106）

模具业是现代装备制造业的基础产业。我院2004年创建了该专业，经过八年的建设，形成了一套完善的课程体系和一个功能健全的实训车间。

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造，模具装配与调试、模具企业经营与管理的应用型技术人才。

学生毕业后主要从事模具钳工、数控操作、模具设计、电切割、模具企业经营与管理等工作岗位。

焊接技术及自动化（580108）

焊接技术及自动化专业创建于1986年，是辽宁省级品牌专业、全国机械行业特色专业，是学院国家级骨干校重点建设专业之一。

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，适应装备制造行业发展需要、掌握现代先进焊接技术理论和应用技能，具有一专多能、良好的职业意识、创新意识与创新能力，能从事焊接操作、焊接工艺制定、焊接质量检验和焊接生产管理能力的焊接高技能人才。

本专业的毕业生毕业后的主要就业单位有渤船重工有限责任公司、大连中远造船工业有限公司、江南船厂、广船国际等大中型企业；可从事的工作岗位有管理岗、质检岗、工艺岗和操作岗。

材料成型与控制技术（铸造）（580107）

材料与成型控制技术（铸造方向）专业始建于2008年，本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业道德，能适应社会主义市场经济发展需要，并具有一定工程实践能力和创新意识的铸造专业高素质技能型专门人才。

学院具有适合本专业特点设施完善的校内外实训基地，和一支优秀的教学团队。“材料成型与控制技术（铸造方向）”专业人才培养方案，在“2011年度全国高等职业教育成果”评审活动中获三等奖。建有国家职业技能鉴定所，具有铸造中级工、高级工资格证考评资格；具有培养辽宁省特种设备无损检测人员资格考核的能力。

计算机网络技术（590102）

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，能进行企业网络建设与规划，网络工程实施，网络设备安装与调试工作的应用型人才，面向信息产业中与网络技术有关的岗位，掌握网络基本知识、网络工程技术、网络管理与维护的相关知识，具备网络操作系统配置与管理、网络设备配置与安全管理等核心职业能力。

毕业生可从事计算机网络方案设计、局域网规划与建设、网络系统集成、网络工程与综合布线实施、网络设备的安装与调试、企业网站建设与维护、企业局域的管理与运维、网络设备的营销、网络公司售后技术支持等工作。

计算机应用技术（590101）

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力。

毕业生能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件、网络应用等计算机相关应用工作。

软件技术（590108）

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有计算机软件专业的基本知识、基本技能，能运用计算机开发语言，遵循软件开发流程和国际流行的软件开发规范，进行软件设计，操作和管理常见数据库并具备一定软件市场营销能力的人才，能从事软件初级开发、测试、软件技术支持及软件市场营销等工作。

毕业生可在软件、网络公司等单位从事软件编程、测试、维护和管理、技术支持及软件市场营销等工作，还可以从事办公室自动化、业务软件的使用与维护等工作。

电子商务（620405）

互联网经济的飞速发展，使电子商务已成为中国社会经济最具活力的有机组成部分，它已经渗透商业外贸，金融证券、财政税收、政府行政等领域，并逐步扩展到各行各业。电子商务服务业已成为我国服务贸易中新的经济增长点，成为现代服务业的又一热点。电子商务已成为配送中心及各单位之间的业务沟通形式，目前，社会对电子商务人才的需求十分旺盛。

本专业培养熟悉各种网络、多媒体的使用技术，具备扎实的电子商务行业相应岗位必备的理论基础知识和专业知识，具有较强的网页设计、网络营销、网站建设与推广、网络服务与管理等能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，胜任各类电子商务网站及生产经营企业电子商务部门工作的复合型高技能应用型人才。

本专业的毕业生可从事外贸企业的电子商务应用岗位、中小企业的电子商务和网络营销岗位、物流企业的管理和应用岗位、电子商务网站的网站设计、网页设计、网络广告设计等岗位工作。也可借助电子商务这个平台，进行网络营销创业活动。由于电子商务是近年来我国正在快速发展的新兴行业，近三年来我院电子商务专业专业毕业生的就业率一直在95%以上。

酒店管理（640106）

酒店管理专业是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来，在人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。随着越来越多的国际大型活动在中国举行，中国对酒店管理专业人才的需求也日益增大。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。本专业适应社会主义现代化建设需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，具备较高文化基础知识和道德素养，具有现代酒店管理的先进理念、较深专业知识和较强专业技能，同时具有良好的职业个性特征和创新能力的高技能应用型初中级现代酒店管理人才和高级服务人才。

本专业毕业生主要面向高星级酒店中、基层管理人员、高级服务员及餐饮企业管理人员；或与酒店业相关的其它管理岗位工作。酒店管理专业自从2004年招生以来，毕业生就业率一直是100℅。

初等教育（660213）

初等教育专业创建于1997年，是渤海船舶职业学院师范教育系的重点建设专业，本专业面向全省招生。培养适应基础教育需求，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的教育教学能力、创新能力和竞争能力，能适应基础教育改革和发展需要的小学教学专门人才，也可从事小学教育教学管理工作。

毕业生适应的工作岗位：小学专任教师、教育教学管理人员，也可从事学前教育教学及管理工作。

中药技能大赛主要考中药性状鉴别（中药识别、真伪鉴别）、中药显微鉴别、中药调剂（含审方理论考试）、中药炮制（含炮制理论考试）4个项目。

中药性状鉴别项目包括中药识别、真伪鉴别两部分内容。中药显微鉴别随机抽取 3 种单味药材粉末，参赛选手须用显微镜分别进行鉴定。中药调剂项目包括中药调剂操作、审方理论考试两部分内容。中药炮制包括理论考试和炮制操作两个环节，在现场实操环节，要求选手完成 2 种待炮制饮片的炮制操作。

该大赛的主要目的是为了考察选手的中药性状和粉末鉴别能力、中药处方审查及调剂能力、中药炮制操作能力等高水平知识与技艺技能。